要说完成，张怕根本想都没想过。
比如穿越到异世界征战四方的，比如重生到清朝干八国联军的，还有回去抗战时期干日本鬼子的，甚至有建立新中国的……张怕服了，这帮家伙难道是写手同行，都是旷课在家写故事？
再有铁拳大战四方的，没别的就是能打……
至于很多正常学生应该有的梦想，比如科学家、警察、军人、医生……没有一个人有这等伟大梦想。倒是有几个不靠谱的梦想是有钱，就是有钱有美女。
看着这样一堆梦想，张怕只想说一句：臣妾不能啊。
本打算用梦想激励学生们学习，比如谁喜欢唱歌、谁喜欢当明星……也是奇了怪了，无数青少年特别想做的两个梦，班里没有一个人稀罕。
想着选秀节目里导师问话：你有什么梦想……
再想想班里这群猴子：我要征服全世界……
神啊，这到底是怎么长大的一群怪胎？居然没人想当歌星，也没人想当影星？
下节是语文课，张怕拿作文去教室。等响过上课铃，他举着那叠纸说话：“你们厉害，有本事。”
于远问：“我们怎么厉害了？”
张怕放下作文，看一遍全体学生：“初一语文书，都有了吧？”
“有了。”很多学生回话。
张怕问：“还谁没有？举手。”
没有人举手。张怕说：“挺好，开始上课。”
梦想激励法失败，得琢磨别的方法，比如威胁？问题是怎么威胁？威胁什么？这帮猴子都在乎什么东西？
想了想，放下语文书：“聊会天儿，周六吃的怎么样？”
“好。”“很好。”“非常好。”怎么说的都有，都在表达着一种满意。
张怕说：“喜欢就好，以后继续。”
学生们又是大声喊好。
张怕再说：“聊聊，你们平时喜欢什么？比较在乎什么？害怕什么？谁先说？”
于远举手道：“我在乎好吃的东西，害怕别人吃饭不叫我。”
“你是要把自己吃成大象么？”张怕服了：“你还真不是一般的言行合一。”
王江问话：“老师，你想知道什么？”
“我想知道你们在乎什么？然后呢，用这个激励你们，或是做为交换也好，甚至是拿你们在乎的东西做噱头，哄骗你们学习。”张怕说的很坦白：“假如你们有想做又做不到的事情，可以跟我交换，代价就是多看书多学习。”
“老师，我缺钱。”一学生说道。
张怕说：“我比你还缺钱，而且还缺德，你别得罪我，不然弄死。”
学生们乱笑一片。又有学生说：“老师，我喜欢一个女孩，你要是帮我联系她，我就好好学习。”
“你让我一个当老师的帮助你早恋，来，起立说说是怎么想的。”张怕道。
“我就是想她，想和她早恋。”那学生站起来。
张怕气道：“我是让你说这个么？”
“那你让我说什么？”那学生反问道。
张怕无奈了，实在懒得解释，摆手道：“坐下。”跟着问：“谁还在乎什么？说点靠谱的。”
“我在乎健康。”一学生举手道：“老师，你能给市政府写信么？雾霾越来越严zhòng，我们都不能出去玩了。”
听到这句话，张怕不知道是该生气还是该无奈：“你来上课就是不想呼吸雾霾？”
“有部分原因是。”那学生回道。
张怕叹气道：“我是真想揍你们。”
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