念，都得等到成功可能性最大的时候动手。

　　怕就怕他想要以名声换来晋身之阶，这种人有很大可能会“好心办坏事”，然后作为一个忧国忧民忠心耿耿的悲情人物被皇帝发现、提拔。

　　不过刘熙古已经为官数十载，若真是这样的人，不至于现在还是一个法曹参军事，更不至于名声不显于世。

　　不出陈佑所料，刘熙古回去之后立刻叫来自己的亲信，先是重申调查的事情保密，之后宣布暗中调查告一段落，只不过明面上的还得继续。

　　而陈佑，则继续游览周王陵。

　　灵王陵墓位于周山东北，因山为陵，位于周山最高处。

　　只不过数千年过去，就只剩下一个长了些许草木的土丘。

　　从土丘形状上还能看出这是一个覆斗样式的封土，顶部比较平坦。

　　除此之外，也就能让文人墨客怀古悲今一番。

　　陈佑转了一圈，除了感叹时间的力量，再无其它感想。

　　申时许，洛阳西南，一支车队绕过洛阳城朝周山而来。

　　“先生，山长真要给我们讲课吗？”

　　马车上，一个十五六岁的少年掀开幕帘看了一眼越来越近的周山，扭头问车内的书院教员。

　　这一次书院北迁，愿意跟着书院来洛阳的教员总共有三十一人，且多是律、算二科的教员。经学院除了院长黄贤，也就几个被陈佑亲自招揽的士子愿意跟来。

　　而医学院，本就是负责编纂本草的那些大夫兼职授课，书院搬迁之后，医学院就算是关门了。

　　而学生，也就五十余人，除了一些想要搏一个好前程的，绝大部分都是因为赞同向往陈佑在锦官府的施政措施而跟过来的。

　　比如现在提问的范昌祐。

　　少年人总有许多不切实际的幻想，比如书中所说的“大同世界”，恰好陈佑的举措让他看到了幻想成真的可能性，于是就跟着过来了。

　　那教员揉了揉发酸的腰背，点头道：“魏祭酒言山长信中作此说法，想来不可能是虚言。”

　　见范昌祐还要问，他连忙打断：“左右就要到了，最迟过两天你就知道了。”

　　说罢，他自闭目休息，不理会范昌祐和另一个学生。

　　这一路上，基本上是一个教员带两个学生，一路上教学不停，虽然质量比不上平时，但好歹没让学生们的学业落下太多。

　　一面赶路，一面耗费心力教导学生，这些教员过得并不轻松，眼看要见到陈佑了，自然要养好精神。

　　又过了一阵，车队终于到了周山脚下，一道一人多高的石墙出现在众人面前。

　　沿着墙向前走，很快就看到一个高大的牌坊，上书“书院”二字。

　　是的，陈佑把前面的“泽润”二字去了，转而在门旁立了两块石头，左边刻着：学为君子温润如玉，右边刻着：师法往圣泽被天下。

　　车马停歇，师生们在魏仁浦的带领下下车，有序排好，教员一队，生员一队。

　　等在门口的汪弘洋迎了上来：“魏祭酒，詹事在礼堂等着大家。”

　　“有劳平远兄相迎。”

　　拱手施礼，两人客气几句，汪弘洋在前引路，魏仁浦领着众人跟着一同前往真理堂。

　　而车马仆役，则有仆下带着从一旁小门进入书院。

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